Πως στήνεται ο μηχανισμός παραπληροφόρησης
Εν αρχή ην το Πρώτο Ψέμα, η κίτρινη φυλλάδα του dvdκομιστή Θέμου, η οποία αναλαμβάνει να κατασκευάσει την χαλκευμένη είδηση, η οποία πάντα θα δυσφημεί κάποιο πολιτικό πρόσωπο της κυβέρνησης. Σε χρόνο απειροελάχιστο παραλαμβάνουν την χαλκευμένη είδηση τα συνεργεία του Μουρούτη και γνωστών φασιστοειδών στα social media καθώς και των επί πληρωμή επαγγελματιών που δουλεύουν επί 24ωρου βάσεως στο facebook και το twitter και κατακλύζουν τα social media με την ψεύτικη είδηση.
Την "είδηση" την υποδέχονται 4 ειδών χρήστες των media: α) οι υποψιασμένοι, οι οποίοι καταλαβαίνουν αμέσως την προέλευση της είδησης, β) οι ανυποψίαστοι οι οποίοι καταπίνουν τα ψευδή και αφελώς τα αναπαράγουν, γ) οι μισαλλόδοξοι μαύροι προπαγανδιστές, οι οποίοι αναπαράγουν την "είδηση" με χοντροκομμένο τρόπο και γίνονται αντιληπτοί από μακριά και δ) η πιο τραγική περίπτωση που δείχνει πως η μισαλλοδοξία και η ανάγκη, παντί τρόπω, αυτοεπιβεβαίωσης οδηγεί στο να αυτοεξευτελίζονται άνθρωποι εγγράμματοι, διανοούμενοι, συγγραφείς και πρώην σοβαροί δημοσιογράφοι, αναπαράγοντας τις "ειδήσεις" του Πρώτου Ψέματος.
Κατόπιν παραλαμβάνουν την "είδηση" τα κανάλια και οι ραδιοφωνικοί σταθμοί, οι οποίοι την αναπαράγουν ως αξιόπιστη αφού άλλωστε: "όπως γράφτηκε στο twitter ή στο facebook" κλπ.
Ένα παράδειγμα:
Η φυλλάδα παίρνει ένα απόσπασμα από την εκ 150 σελίδων αποτελούμενη μελέτη του Υπουργείου Παιδείας για την μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση, το οποίο αναφέρει επί λέξει:
«Το παιδί καθενός είναι μοναδικό και ξεχωριστό για τον ίδιο. Ωστόσο, είναι ένα παιδί ανθρώπων όπως κάθε παιδί ανθρώπων: Διαφορετικό αλλά ίσο με τα άλλα, και όχι πριγκίπισσα ή βασιλόπουλο».
Το καταλάβατε, καλώς τι κατάλαβε ο δαιμόνιος ρεπόρτερ του Πρώτου Ψέματος και κατασκευάζει ως είδηση, επί λέξει:
στα «σχολεία του... Φίλη απαγορεύεται να λες τα παιδιά πριγκίπισσα και βασιλόπουλο».
Πείτε μου ειλικρινά τι σχέση το αρχικό απόσπασμα με την είδηση του Πρώτου Ψέματος. Τι μένει όμως στο μυαλό του ανυποψίαστου χρήστη των social media περίπου ότι έχουμε έναν Υπουργό Παιδείας που λίγο ως πολύ είναι σχεδόν παράφρων. Λέξη για την σοβαρή μελέτη, λέξη για την αληθή διατύπωση του αποσπάσματος, χυδαιότητα, παραπληροφόρηση, διαστρέβλωση με λίγα λόγια πολιτική και δημοσιογραφική αλητεία.
Την "είδηση" την υποδέχονται 4 ειδών χρήστες των media: α) οι υποψιασμένοι, οι οποίοι καταλαβαίνουν αμέσως την προέλευση της είδησης, β) οι ανυποψίαστοι οι οποίοι καταπίνουν τα ψευδή και αφελώς τα αναπαράγουν, γ) οι μισαλλόδοξοι μαύροι προπαγανδιστές, οι οποίοι αναπαράγουν την "είδηση" με χοντροκομμένο τρόπο και γίνονται αντιληπτοί από μακριά και δ) η πιο τραγική περίπτωση που δείχνει πως η μισαλλοδοξία και η ανάγκη, παντί τρόπω, αυτοεπιβεβαίωσης οδηγεί στο να αυτοεξευτελίζονται άνθρωποι εγγράμματοι, διανοούμενοι, συγγραφείς και πρώην σοβαροί δημοσιογράφοι, αναπαράγοντας τις "ειδήσεις" του Πρώτου Ψέματος.
Κατόπιν παραλαμβάνουν την "είδηση" τα κανάλια και οι ραδιοφωνικοί σταθμοί, οι οποίοι την αναπαράγουν ως αξιόπιστη αφού άλλωστε: "όπως γράφτηκε στο twitter ή στο facebook" κλπ.
Ένα παράδειγμα:
Η φυλλάδα παίρνει ένα απόσπασμα από την εκ 150 σελίδων αποτελούμενη μελέτη του Υπουργείου Παιδείας για την μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση, το οποίο αναφέρει επί λέξει:
«Το παιδί καθενός είναι μοναδικό και ξεχωριστό για τον ίδιο. Ωστόσο, είναι ένα παιδί ανθρώπων όπως κάθε παιδί ανθρώπων: Διαφορετικό αλλά ίσο με τα άλλα, και όχι πριγκίπισσα ή βασιλόπουλο».
Το καταλάβατε, καλώς τι κατάλαβε ο δαιμόνιος ρεπόρτερ του Πρώτου Ψέματος και κατασκευάζει ως είδηση, επί λέξει:
στα «σχολεία του... Φίλη απαγορεύεται να λες τα παιδιά πριγκίπισσα και βασιλόπουλο».
Πείτε μου ειλικρινά τι σχέση το αρχικό απόσπασμα με την είδηση του Πρώτου Ψέματος. Τι μένει όμως στο μυαλό του ανυποψίαστου χρήστη των social media περίπου ότι έχουμε έναν Υπουργό Παιδείας που λίγο ως πολύ είναι σχεδόν παράφρων. Λέξη για την σοβαρή μελέτη, λέξη για την αληθή διατύπωση του αποσπάσματος, χυδαιότητα, παραπληροφόρηση, διαστρέβλωση με λίγα λόγια πολιτική και δημοσιογραφική αλητεία.
Post a Comment